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學習實踐活動當四問

2014-03-31 09:37:59 中國能源網   作者: 吳 文  

最近,江蘇省電力公司總經理尹積軍、黨委書記胡玉海及其他領導班子成員,分赴基層聯系點,聽取群眾意見和建議,主動問效、問怨、問癥、問策,著力書寫好教育實踐活動開篇,學習求深度、實踐重成效,促使全體黨員在活動中從心理到行動真正經受一次洗禮。讀來,筆者不禁生出一番感慨來。

開展群眾路線教育實踐活動,很多的一些單位、部門,或是形式主義,缺少學習的熱情和興趣,上面要求怎么搞,他也依葫蘆畫瓢,把念報紙、文件作為重要的學習形式,存在假學濫用的現象;或是把學習當作裝點門面的工作,滿足于一知半解、淺嘗輒止,喜歡在名詞、概念上兜圈子,做表面文章,講道理頭頭是道,口若懸河,一接觸實際卻束手無策;或是為了做做樣子、應付檢查,沒有確立起學習就是工作的意識,不能真正做到理論聯系實際,學以致用,使得學習實踐活動游離于學習教育培訓之外,致使不少地方出現大量的應付培訓學習的"專業戶"。

而江蘇電力要把踐行群眾路線與改進工作作風、提升工作成效結合起來,做好自己本職工作,以確保安全生產和隊伍穩定為前提,從群眾最關心、最迫切的用電問題入手,進一步提升服務能力和服務水平。他們對外積極征求地方黨委政府、上級主管單位(部門)、發電企業、電力客戶意見和建議;對內在教育實踐專題網頁中開辟"群眾路線大家談"專欄,讓廣大黨員和職工群眾暢所欲言,在交流中領悟活動的目的、意義和實質,激發開展好活動并取得切實效果的積極性、主動性和創造性,通過問癥于群眾,找到真問題,找到"治病"良方,使活動更接"地氣",更有"底氣"。

可見,對于電網企業這個公共服務行業而言,踐行群眾路線最根本的問題就是做好本職工作,如江蘇省電力公司那樣,堅持問題導向,發現問題、整改問題、推動工作,"四問"最終問到策,解決好"最后一公里"問題,從而確保群眾路線教育實踐活動取得實效,確保發展有新進步、服務有新舉措、作風有新提升、穩定有新局面,確保在國家電網和領先領跑態勢。




責任編輯: 江曉蓓